Оригами по образцу - Конструирование
Конструирование
Каждый специалист, работающий в дошкольном образовании должен быть всесторонне развитым человеком, неравнодушным, интересующимся и целеустремленным. Занятия с детьми, будь то развитие речи, ФЭМП или чтение художественной литературы требуют от воспитателя не только глубоких знаний по предмету, но и широкого кругозора, умения донести знания до ребенка, личной заинтересованности. Ни для кого не секрет, что воспитатель, как и любой человек имеет свои предпочтения в той или иной деятельности.
Цель: Развитие памяти через конструирование поделок оригами. Развивать умение складывать «коробочки» , БФ «книга» , передавать сходство с предметом;. Материал: Квадраты из белой бумаги, образец поделки, схема, пошаговое наглядное пособие, гуашь, кисти, палитры, стаканчики с водой. Ребята давайте устроим выставку — продажу корзинок. Корзинки мы будем делать в технике оригами, а когда закончим, вы украсите узором.
- Наши дети очень любят делать оригами и знают, что оригами — это искусство складывания из бумаги фигурок, которое впервые зародилось в Китае - на родине возникновения бумаги, позже распространилось в Японии.
- По определению Конструктор это - система деталей эта система может состоять и только из 1 детали, например, из Кубика соединяемых между собой строго определённым единственным способом. В Конструкторе при Конструировании процесс разработки и сборки модели происходит соединение деталей по особому алгоритму, но изменения самих деталей не происходит!
- Цель программы — формирование пространственного и логического мышления, воспитание стремления к осознанному творчеству через имеющиеся знания особенностей размещения элементов в пространстве, их взаимоотношения и взаимовлияния. Здесь дети попробуют взаимодействовать с разными конструкторами от деревянных кубиков, кирпичиков и плашек до гибких элементов различной формы и разнообразного применения , научатся основным приемам конструирования, почувствуют особенности разных материалов, узнают об основных физических законах, лежащих в основе любой конструкции, а также смогут из прямоугольного сделать округлое, из твердого — гибкие и подвижные соединения.
Пояснительная записка: методическая разработка урока может быть использована для проведения урока технологии в классах. Цели урока: Педагогическая: создать условия, способствующие освоению приемов правильного сгибания деталей, умения читать схему и конструировать по образцу. Ученическая: в результате освоения данного модуля ученик освоит приемы сгибания деталей по схеме и сможет сконструировать модульную рамку по образцу.
